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裂石破天争先进 煌龙偃月定风流
发布时间:2012-04-01

                                                                                              ——记湘潭大学兴湘学院罗建文副院长专访

 

芳草茵茵,书声琅琅,带着秋的收获与喜悦,也带着秋的沉淀与凝思。十载年华,兴湘人在这个张扬的时代里,用青春谱写着历史;在这个喜悦的季节里,用耕耘换来了累累果实。十年的寒来暑往,十载的风雨兼程,赋其雨露,与其风霜。十年的砥砺笃行,让兴湘学院趋于成熟,归于至臻。在这个收获的深秋,我们特地采访了湘潭大学兴湘学院罗建文副院长,一同回顾历史,展望未来。

 

个人简介

罗建文:湘潭大学兴湘学院副院长,法律硕士。2001年9月从湘潭大学选聘至兴湘学院工作,曾先后担任院团委书记、学工办主任、招生就业办主任、院长助理等职务。荣获“湘潭大学关心青年育才奖”、“优秀共产党员”等荣誉称号。主持和参与省部级社科和教研教改课题10余项,获湖南省高等教育省级教学成果三等奖2项,湘潭大学教学成果一等奖和二等奖各一项。

(以下记者简称“记”,罗院长简称“罗”。)

 

记:兴湘学院的发展史,就像一个人的成长史。您认为是什么样的力量,让领导班子不惧困难、勇往直前,带领兴湘学院发展到今天的规模?在发展的过程中,令您感触最深的是什么?

罗:兴湘学院的十年,是艰苦创业的十年,是开拓创新的十年,同时也是硕果累累的十年。学院学生英语四、六级通过率、研究生考取率、毕业生就业率稳居全国同类学院前列,教育教学工作受到教育行政主管部门和教育专家的高度评价。回首兴湘学院走过的十年,流淌着欢欣与期望,凝聚着光荣与梦想!我认为十年的时间,能取得这样的成绩,院领导班子强烈的责任感和使命感在学院的发展和建设中起着十分重要的作用。

在兴湘学院工作的十年,令我感触最深的是兴湘是个非常温暖、充满活力的大家庭。学院管理团队进取心和凝聚力非常强,在平时工作中,部门与部门之间、人与人之间团结一致、分工协作、互助互信、彼此欣赏。同时,学院的教职员工对学生充满关爱,学院在三本独立学院中率先建立了贫困助学基金,我还清楚地记得2002年下雪时,刘院长亲自带领管理人员下寝室,一间一间去了解学生情况,问同学们有没有棉衣棉被,从那时起,给部分家庭困难的同学发放过冬用的棉衣棉被的做法我们一直在坚持。此外学院免费开设英语四六级考试和考研辅导等培训班,对学生进行全面关怀。同学之间也十分友爱、奋发进取。兴湘有一个很好的传统,经常举办各种经验交流会,如考研、考证、考公务员等等。介绍经验的同学会很认真地进行准备,并无私地把自己成功做法毫无保留地传授给学弟学妹,很好地促进了学院的学风建设,每次参加这样的活动我都感到特别温暖。另外,我们不少同学刚进校时,带着些许沮丧,但通过一年半载的努力后,越来越有自信了,毕业时很多同学跟本部其他学院学生没有什么差距,有的甚至比本部的还要优秀,可以说他们是低着头进来,抬起头挺起胸走出校门,这些都让我感触挺深的。

 

记:现在社会上很多人都认为“90后”是垮掉的一代,而现在兴湘学院在校学生基本上是“90后”,您通过和他们的接触和自身对教育事业的研究,您认为“90后”的大学生最大的特点是什么?应注意从哪些方面完善和提高自己呢?

罗:我不同意这样的观点。我曾经在网上看到过对“90后”的评价,说“90后”是“有知识、没文化”的一代,我认为这个观点同样是错的。评价一代人到底好还是不好,不能由他的上一代人来评价,而应该由后来的人来给出评价。“90后”还处在求知的过程中,还没到为社会、为家庭作卓越贡献的时候,到底垮没垮掉,要看将来走向社会后的表现。目前在校的学生大都是“90后”,给我的印象是思维开阔、思想活跃、知识丰富、见多识广,这跟我们“60后”、“70后”有很明显的差别;跟“80后”的学长们比较,你们的个性更张扬,爱好更广泛,综合素质和能力更强。个性张扬是一个很好的品质,学校应提供保护和发展学生个性的土壤。

同时我认为“90后”大学生应从以下几个方面来完善和提高自己:一是培养自立、自律、自强的意识;二是培养进取心和拼搏的意志;三是培养吃苦耐劳的精神;四是提高责任心和发扬奉献精神。我在这只是提醒你们,并不是说你们不具备这些品格,希望大家记住一句话:“一个人不能总是向社会去索取,只有奉献社会,你才是有价值的,才能得到他人和社会的尊重”。

 

记:您认为在未来的日子里,兴湘学院还应该加强哪些方面的建设?会通过怎样的方式来加强与其他高校的交流,彼此学习,从而壮大兴湘学院的实力?

罗:兴湘学院在过去的十年中取得了令人满意的成绩,随着社会经济和高校的发展,我认为兴湘还需进一步加强以下几个方面建设:一是加强基础设施建设。虽然目前基本上能满足需求,但随着在校生规模的扩大,应进一步加强教室、试验室、实习基地、图书资料室和学生宿舍的建设与管理。二是要进一步加强师资队伍的建设,兴湘学院与本部的人才培养定位不一样,兴湘主要是培养应用型人才,更注重知识的运用和实践的能力;对教师的要求也不一样,要求老师把理论知识要转化成一种能力。三是要进一步加强教学过程的管理和质量监控体系建设。四是要进一步加强学风建设和校园文化建设,校园文化氛围和学习风气是影响一所高校能不能培育出大批人才和高层次人才的关键。五是要突出办学特色,重视学生潜质的挖掘和个性的培养,注重人才培养的多样性、开放性、复合性和创新性。

兴湘学院的办学模式决定了我们必须树立开放的办学理念,优化和整合各种优质办学资源。首先要加强同校本部各专业院校的联系与沟通,做到资源共享,相互支持与协作;其次要加强与其他独立学院的交流互访,相互借鉴,共同提高,探索独立学院之间合作培养人才的机制和模式,推动教育教学改革,实现独立学院之间优势互补和资源共享;第三要加强与其他批次高校的联系与合作,聘请高水平专家学者来校担任兼职教授和讲学,丰富学术文化活动;同时还要加强同国外高校的交流与合作,不断吸取宝贵的经验,积极参与交换生项目,积极探索人才培养合作新模式,推进培养目标、课程设置、人才评价等方面国际化发展,培养具有国际化视野、掌握本专业国际化知识、了解国际惯例、并具有较强的跨文化沟通能力的复合型人才。

 

记:兴湘学院被大家所熟知,与宣传工作是分不开的。您认为学院宣传工作特别需要注意的是哪些方面?

罗:一是强化宣传意识,当今社会 “酒香也怕巷子深”。二是注意宣传的导向,要做到“内扬正气、外树形象”“勿以善小而不宣、勿以恶小而不挞”。宣传工作要从身边的一次次活动,一件件事例中去发现、去挖掘,对取得的一点一滴的成绩进行宣传。三是完善宣传工作机制。各部门之间分工协作,做到及时、正面、准确、全面宣传学院办学活动和办学成果,进一步扩大学院的知名度、美誉度和社会影响力。四是加强宣传队伍建设。院学生会宣传部、编辑部、广告部是很重要的力量,要加强学生记者的选拔、培训与推荐工作;另外学院有新闻学、广告学、汉语言文学、艺术设计、网络工程等专业,有各种专长的同学很多,我们要充分发挥这些同学的力量,共同做好宣传工作。五是加强宣传阵地建设。学院网站、宣传栏、院刊都是重要的宣传平台。要将学院网站建设成为学院对外宣传窗口,内部管理平台,学院与师生沟通渠道,师生之间、学生之间交流的桥梁,学院与外界交流的途径。办好院刊《薪火》,使之成为学院文化、办学理念的宣传阵地、学生创作的园地、校园新闻的集装箱。同时要加强同新闻媒体之间的联系,充分利用各种机会和形式,积极向校报、校电视台、学工通讯、校广播电台、学校网站及各级报刊、杂志、网站投稿,广泛宣传学院的改革发展成果。

 

记:2011年兴湘学院共计招收新生2350余人,是兴湘学院10年来招生最多的一届,这无疑是对兴湘教学质量的重要肯定,您又是怎样看待这一进步的呢?

罗:在兴湘学院开办的前几年,招生规模一直都控制在1000至1200人,不像其他独立学院一开始招生规模就很大。招生规模不大,并不是生源的问题,其实我院招生形势历年来都相当火爆,每年报考的学生数量多,生源质量也很高。主要是学院始终坚持以人为本,注重教育教学质量,通过控制招生规模以降低扩招对人才培养质量带来的负面影响,另外学院扩招,基础设施建设相对滞后,也难以满足社会需求。近年来随着新教学楼和琴湖学生公寓的竣工使用,基础设施建设方面得到了改善,招生规模逐年扩大,在校生人数今年已经超过8000人。在招生规模扩大的同时,生源质量得到有效保障,这离不开学院良好的人才培养质量和社会声誉。教育教学质量是学院赖以生存和发展的生命线,学院始终坚持教学工作的中心地位,在教学的各个环节严格把关,科学制定教学计划,注重教学过程管理,大力开展教研教改活动,根据独立学院办学模式和学生特点,构建了完整的人才培养质量保障系统。学生在各项学术竞赛活动中取得了良好的成绩,研究生考取率达20%左右,毕业生就业形势和发展前景好。

 

记:我们了解到您在担任学院副院长的同时也是一名班主任,想必您一定有一套完善的班级管理理念,能与我们广大师生分享一下成功经验吗?良好的学风是一个班级不断前行的动力,您又是如何促使班级形成浓厚的学习氛围的呢?

罗:我在班级管理上主要注重以下几方面:一是班级管理原则。确立严格管理、科学管理与自我管理相结合;教育、激励与服务相结合;引导、指导与疏导相结合的原则。二是班主任工作重心。作为班主任必须要做好五个方面的工作,即:引导、激励、教育、管理与服务。我认为班主任的工作重心和首要职责是“引导与激励”, 引导学生追寻自己的人生目标;引导学生养成良好的学习、生活和文明习惯;引导学生自觉培养一种刻苦钻研的精神;激励学生不断挖掘潜能;激励学生形成浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。三是班级管理目标:学生的全面发展。班主任在学生管理过程中,既要关注学生知识的积累与掌握,更应注重能力的培养与提高;在关心学生学业进步的同时要关注学生的品德修养和身心健康,我比较认同一种观点:人如果只有才华,而没有德行的话,意味着他对社会的破坏力更强,危险性更大。

在学风建设方面我觉得最主要的是要发挥学生的主体作用,在强调严格管理的同时,培养学生主人翁意识。发挥学生自我管理的能力,一靠班干部队伍,二靠学生自主管理,三靠班级文化建设。组建和管理好一支工作积极主动、想事、干事并能把事干好的班干部队伍显得尤为重要。班级文化、课堂文化、寝室文化和人际文化建设对优良学风的养成起着重要的作用。

 

记:大学不应仅是强调专业知识和技能的掌握,更应是综合素质的全面发展和提高。您对于兴湘学院素质教育方面有哪些建议呢?

罗:素质教育是指通过启发式、互动式、参与式和实践式等教育方式,通过学思知行统一,让每一个人的智慧和能力得到自由释放和全面发展。素质教育是针对“应试教育”而提出来的。目前我国基础教育阶段“应试教育”的弊端仍然没有得到很好的解决。高等教育当然应该是素质教育,素质教育需要学校、学生和社会的共同努力。学校应转变重理论、轻实践,重知识传授、轻能力培养的教育观念,把能力培养作为人才培养的着力点,把重点放在学生的生存和生活能力上。坚持以人为本的理念,以学生为一切工作的中心,按照人才成长的规律办学,实现充分、全面、终身和有差异的发展。改革教育教学模式与手段,引入行为导向型教学,通过项目教学、案例分析、角色扮演和模拟教学等双向互动式教学活动,提高学生发现、分析和解决问题的能力。

同学们在大学阶段的学习应注意从以下几方面提高综合素质:一、根据自己的兴趣与爱好、优势与特点找到自己的人生目标,找到自己奋斗的方向,朝着自己的目标有目的、有计划、持之以恒地去努力。二、注重培养良好的道德情操和品行。加强思想品德修养,是提高个人综合素质最首要的任务。三、自觉学习、主动学习。学习能力是人的核心竞争力,知识是不断变化发展的,学习能力的培养比知识更为重要,只有会学习、会解决问题,才能适应不断变化的形势,而学习能力只有通过同学们自觉主动的学习锻炼才能提高。四、为了行动而学习,通过行动来学习。知识的范畴是无限的,同学们的学习行为一定要有很强的目的性。每个人能力的提高依赖参与和行动的锻炼。人的综合素质包括道德素养、基本知识,学习能力、计划能力、表达能力、沟通能力、交往能力、实践能力和创新能力等很多方面。这些能力的培养,要通过积极参与教学活动、校园文化活动和社会实践活动来提高。你们应该是很幸运的,湘大是重点本科,学术讲座活动多,这些学术讲座可以把优势的师资集中起来,作为兴湘的学生,要多去参加这样一些学术交流活动,听取相关专业讲座。学校社团有80多个,活动也相当丰富多彩,同学们可以选择参加感兴趣的社团,积极参加各种社团活动,另外要积极参加各类学习竞赛,在活动中展示和锻炼自己。寒暑假,要找机会去实习基地多锻炼自己的动手能力以及实践能力。

 

记:现在的大学上课模式与高中有很大的不同,大学的学习要求学生具备较高的自主学习能力,您认为学生应该如何与老师互动,打造一个活跃的学术氛围?

罗:大学学习阶段,师生互动很重要,它是建立在学生勤于思考的基础上的,要实现互动,就要做好以下工作:一是要掌握课本知识。对课本知识的把握和理解是实现师生互动的基础,同学们要做好课前的预习,上课认真听讲,跟着教师的思维走,课后复习梳理。二是广读书,读好书。在大学里,要改变以前的学习习惯,除了课本知识外,要广泛涉猎课外书籍,要大量阅读相关的学术著作和专业论文,要以其它的知识来扩充书本知识。在学习上不能做井底之蛙,即算是考了班上的第一名,也不是什么好了不起的事,知识的广度与深度不是通过课本的学习可以达到的。多看书、多听学术讲座,才能开阔视野,你才能在与老师的互动中不胆怯,不至于认为自己提出的问题很幼稚。三是勤思考,爱质疑。这也是大学与基础教育不一样的地方,要养成思考的习惯,在思考中培养自己质疑的精神,老师喜欢提问题的学生,特别是有一定难度的问题,就算交流时回答得不一定让学生满意,但对老师的研究来说,它也是一种思路的扩充和帮助。好老师必定是喜欢爱质疑的学生的。

 

记:兴湘学院已走过十年,也将迎来更加辉煌的未来,您对兴湘学院的发展有什么期待与展望?

罗:十年是积累,也是一种崭新的开始,我期待兴湘学院能够让每一个生活其中的人感到温馨与惬意、展示朝气与活力、充满自豪与骄傲;期待同学们树立远大的人生理想,发奋学习,成为对国家、对社会大有作为的人才;期待在今后的岁月中,通过大家共同的努力,众志成城、追求卓越,把兴湘办成全国一流的独立学院!

 

峥嵘岁月,雨露风霜,十年的日子里,不论是老师还是学生,不论是家长还是社会各界人士,都用饱含深情的目光关注着我们兴湘学院的发展和成长。太多的荣誉见证着汗水与才识,太多的故事叙述着温暖与感动。十年是一个轮回,十年是一个里程,十年更是一个新的开始,就让我们共同携手,秉承兴湘人坚忍不拔的精神、艰苦奋斗的作风,创造兴湘更加辉煌绚丽的明天!

 (本文原载于《薪火》第十八期)




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